Tarea de esta semana

Hola, chicos, empezamos otra semana más de trabajo desde casa.

Espero que os haya gustado el cuento de "La vieja y la muerte", en la casilla para contar vuestra opinión podéis decirme lo que os ha parecido de forma extensa (y correcta, por favor)

La tarea de esta semana es de repaso de lo que hemos estado estudiando hasta ahora.

¿Recordáis que os dije la semana pasada que no teníais que hacer los ejercicios del primer documento de "Los Pronombres"?

Pues es porque es lo que toca esta semana, ya que termina practicando la distinción entre Pronombres y Determinantes Y el análisis completo de Sustantivos, Adjetivos, Determinantes y Pronombres (o sea, lo que llevamos estudiado durante casi todo el curso)

Esos son los deberes que tenéis que hacer esta semana, y el jueves 2 de abril, os pondré otro cuestionario en el que se comparen todas estas categorías gramaticales que estamos estudiando.

Acabo de añadir en la pestaña "Repaso Clase de Lengua" los mismos ejercicios corregidos, para que después de realizarlos, comprobéis si ya os lo sabéis bien.

Si tenéis alguna duda, podéis consultarmela en los comentarios debajo de esta entrada, o a través de Papas, como alguno estáis haciendo ya.

¡Venga, chicos, que si hemos aguantado tres semanas ya, es que somos unos campeones!

Otro cuento para la semana

Empezamos la semanita con otro cuento, a ver qué os parece, pinchad en la imagen

Después de leer el cuento, completad el cuestionario, recordad la corrección ortográfica, y al completar las preguntas, escribid oraciones completas (excepto en las preguntas en las que sólo se pide una palabra).

Si necesitáis revisar lo que hemos estudiado del texto narrativo, tenéis en vuestro cuaderno todo lo que necesitáis, igual que en los documentos de apoyo que tenéis en "Repaso Clase de Lengua".

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Mañana tendréis una nueva entrada con la tarea que vamos a realizar esta semana.

Ánimo, chicos.

Los Pronombres

 Os pongo el control de pronombres prometido.

Imagino que ya habréis practicado en casa con los ejercicios que os he propuesto en la página "Repaso clase de lengua" y habréis comprobado las correcciones para estar seguros de que ya os lo sabéis.

Ánimo, chicos.


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Detalles sobre la tarea de esta semana

Hola, chicos,

Lo primero, espero que todos vosotros y vuestras familias os encontréis bien a estas alturas.

Sé que esto de no ir al instituto y tener que trabajar desde casa puede ser un poco rollo, pero para que os organicéis los días sin saturaros, estoy poniendo la tarea espaciada.

Os recuerdo que tenéis que mirar en la página "Repaso de Lengua" para consultar la teoría, y practicar vosotros hasta que os la sepáis. Después, realizad los controles que os estoy poniendo.

Pensad que esto lo hubiéramos hecho de todas maneras en clase, así que, la diferencia es que en casa lo podéis hacer a vuestro ritmo.

En cuanto a la tarea que os he puesto hoy, el cuento de "Púas", es un poco de recuerdo, repaso y algo más sencillita, para descansar de tanto determinante, pronombre y morfología, pero luego vamos a seguir con los pronombres.

Al mirar en la página "Repaso Clase de Lengua", veréis que de los pronombres esta vez tenéis tres documentos:

(1) El que se ve en grande, con la teoría de los pronombres y algunos ejercicios.
(2) El primer enlace, que tiene ejercicios.
(3) El segundo enlace, que tiene los ejercicios corregidos.

Para esta parte, tenéis que estudiar con el primer documento (1), pero los ejercicios que tenéis que hacer son los del segundo documento (2), que sólo son ejercicios de pronombres. Estos son los que están corregidos en el documento (3).

Los ejercicios del documento (1) los haremos después, ya que unen los determinantes y los pronombres para asegurarnos de que los sabemos distinguir.

¡Vamos con energía a por la segunda semana!

¡Un saludo a todos!

Un cuentecillo para empezar la semana

Hola, chicos, empezamos la segunda semana de "vacaciones forzosas".

Para descansar un poco de tanta morfología, vamos a leer un cuentecillo y vamos a recordad un poquito lo que hemos trabajado a lo largo del curso.

Pulsad en la imagen para leer un cuento

Después, completad el siguiente test.

Hay preguntas en las que tenéis que escribir, y las corregiré y evaluaré yo. Recordad utilizar correctamente los signos ortográficos, (tildes, mayúsculas, comas, puntos, etc).

Recordad también que no podéis responder sólo con una palabra, sino que tenéis que escribir (correctamente) oraciones completas.

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Mañana ya seguimos trabajando la morfología, esta vez con los PRONOMBRES.

Tendréis los apuntes con ejercicios (y la corrección) en la página "Repaso clase de lengua", y el jueves os pondré un control como el de los determinantes.

Control análisis de determinantes

Lo prometido es deuda, a ver cómo se os dan los determinantes




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Unidad 7. Bloque 3: Determinantes y pronombres II

Ya habréis visto el examen de ortografía que os he colgado. Recordad que el sistema sólo reconoce LITERALMENTE lo que yo he escrito, con las comas, tildes, puntos seguidos, mayúsculas, etc.

Por supuesto, revisaré vuestras respuestas, y habrá algunas que daré por correctas (si son errores tipográficos), pero si tienen faltas de ortografía seguirán estando incorrectas.

Recordad que mañana martes 17 es el último día para tener hecho el examen de ortografía.

Algunos ya lo habréis hecho, y mientras tanto, estaréis revisando el bloque 3 de la unidad 7: Determinantes y pronombres II.

Podéis usar la siguiente presentación para ayudaros a estudiar.


Esto es una manera de trabajar los determinantes y los pronombres todos en bloque. Podéis hacer los ejercicios del libro de texto para confirmar que lo habéis entendido bien.

El martes 17 incluiré en la página "Repaso clase de lengua" unos documentos (con teoría y práctica) para que trabajéis individualmente los determinantes y los pronombres (cada uno por su lado).

Empezaremos por los determinantes, y el viernes os pondré otra prueba SÓLO DE ANÁLISIS DE DETERMINANTES.

Seguiremos con los PRONOMBRES, y tendréis los documentos (con teoría y práctica) el viernes, para hacer otra prueba a lo largo de la semana que viene.

No os agobiéis demasiado, es lo que hubiéramos hecho en clase de cualquier manera.

Recordad también que son contenidos que ya estudiasteis en el cole, y que sabéis muchas más cosas de las que creéis.

Ánimo estos días, chicos!

Uso de "ll" e "y"

Ya que no podemos repasar esta parte de ortografía en clase, realizad este test antes de que se os olviden las normas que hemos estudiado en clase.

Tenéis hasta el martes 17 para realizar esta tarea, y ya habremos terminado con lo que hemos trabajado en clase.

Además podéis empezar a leer el siguiente bloque del libro de texto: "Las clases de determinantes y pronombres" (págs. 150-152)

El martes 17 seguiré dando instrucciones para avanzar y practicar a distancia.




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Métrica

Para repasar on-line lo que hemos estudiado sobre métrica, podéis practicar con la siguiente página web, pincha en la imagen

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/recursos_educativa/metrica/index2.html